文部科学省は「特定分野に特異な才能のある児童生徒」という表現をするのですが、今回は「ギフテッド」と言わせてください。 よく、数学や理科に限定されると誤解されがちなのですけれども、実際は幅広い分野を対象とした概念かなと、私は考えてい ...

文部科学省は2026年1月26日、「2025年（令和7年度）公立小・中学校等における教育課程の編成・実施状況調査」の結果を公表した。国が定める標準授業時数を大幅に上回る学校の割合が減少し、高学年や中学校で顕著な改善がみられた。

次期学習指導要領に関する中教審作業部会が13日開かれ、文部科学省は、特定の分野で突出した才能を持つ「ギフテッド」と呼ばれる児童生徒について、個別の学習指導計画を作成できるようにする特例制度の主な対象を算数・数学や理科にするとの案を ...

AIを使って学校の課題を解決！世代を超えて学び合う体験型イベント、参加者募集中。 一般社団法人教育AI活用協会（所在地：東京都港区、代表理事：佐藤雄太）は、2025年11月16日（日）に東京大学で開催する「教育AIサミット ～共創アカデミー～」において ...

文部科学省は、科学研究におけるAIの利活用（AI for Science）の推進に向け、米国エネルギー省（DOE）との協力を一層強化していくこととし、両省は米国国家戦略「ジェネシス・ミッション」との 連携を含めた取組を進めていきます。

― 特定分野に特異な才能のある子どもたちへの教育充実に向けて ― 特定非営利活動法人日本教育再興連盟（所在地：東京都、代表理事：鈴木寛・陰山英男、以下「ROJE」）の理事である伊藤駿（ROJE理事 兼 京都教育大学教育創生リージョナルセンター機構 ...

「うちの子、AI時代を生き抜ける？」その不安を「圧倒的な主体性」に変える一冊。単に「稼ぐ力」を教えるのではない、子どもの「好きを未来を切り拓く力」に変える独自の「5ステップ成長循環メソッド」を初公開！ 一般社団法人子供教育創造機構 ...

文部科学省は2026年1月6日、2025年度（令和7年度）文部科学大臣優秀教職員表彰について公表した。学校現場において顕著な成果をあげた教職員や教職員組織を表彰する制度で、2025年度は全国の国公私立学校から827名の教職員と57組織が表彰された。